بسم الله الرحمن الرحيم

يعتبر حقل صعوبات التعلم علم حديث النشأة نسبيآ مقارنة بغيره من فئات ذوي الاحتياجات الخاصة , ولكن فى العقدين الأخيرين أخذ هذا الحقل زخما في الابحاث والتطبيقات كالاستراتيجيات العلاجية وأسالب التقييم المختلفة.

وقد نالت الصعوبات القرانية المحددة او ما بالديسلكسيا النصيب الاوفر من هذه الابحاث والتطبيقات لما للقراءة من دور حيوي في عملية التواصل وتكوين المعرفة.

من هنا إنطلقت فكرة هذه الدورة التدريبية المكثفة والمتقدمة للتركيز على القراءة والصعوبات التي تواجه الناشئة عند تعلمها.


فعملية فك الشيفرة القرانية لا تسير بنفس الوتيرة عند جميع الطلبة وذلك لإختلافات في التكوين العصبي لكل طالب على حدى.

محاور الدورة المتقدمة في علاج العسر القرائي

  • الاساس النظري لصعوبات التعلم.
  • بطارية الاختبارات الادراكية.
  • التدخل المبكر لمعالجة الصعوبات القرائية

المهارات الداعمة:

الكلمات البصرية – الوعي الصوتي – الطلاقة القرائية – الاستيعاب القرائي

د.يوسف عبدالفتاح يوسف
دكتوراه في الصحة النفسية-صعوبات تعلم
مدير برامج الاحتياجات والدمج في مدرسة الكويت الوطنية الانكليزية
المشخص المعتمد للجمعية الكويتية للديسلكسيا
مدرب في مجال صعوبات التعلم والاضطرابات المصاحبة